四年级的学生在学习编程时，可以遵循以下步骤来提高他们的数学能力：
理解基本的数学概念：
学生应该掌握加减乘除等基本算术运算，以及变量、函数等数学概念。这些基础知识是编程的基石，有助于学生更好地理解和应用编程中的逻辑和算法。
通过编程实践数学：
利用编程语言，如Scratch或Python，学生可以通过编写简单的程序来实践数学问题，如计算数学题的答案或绘制几何图形。这种方式能够加深学生对数学概念的理解，并提高他们的编程技能。
培养逻辑思维能力：
编程是一种逻辑性很强的活动，学生需要通过解决逻辑问题来锻炼自己的思维能力。例如，可以通过设计迷宫游戏等活动，让学生理解算法的核心思路，增强逻辑推理能力。
结合数学和编程：
在编程项目中融入数学知识，如通过编程来解决几何问题或模拟统计和概率问题，可以帮助学生更好地理解数学概念，并将编程技能应用于实际问题的解决中。
使用图形化编程工具：
对于四年级学生来说，图形化编程工具如Scratch是一个很好的入门选择。通过拖拽积木式的代码块，学生可以直观地理解编程的基本概念，如顺序执行、循环和条件判断。
适当引入硬件编程：
硬件编程如使用micro:bit或Arduino等设备，可以让学生在动手实践中理解编程的实际应用，激发他们的创造力。
阅读和调试代码：
学生应该学习如何阅读和理解别人的代码，以及如何调试程序和处理错误。这有助于他们提高编程能力和解决问题的能力。
多动手实践：
通过不断的实践和项目制作，学生可以巩固所学知识，提高编程水平。实践是学习编程的最佳方式之一。
通过上述方法，四年级的学生可以在提高编程能力的同时，加强数学知识的学习和应用，培养逻辑思维和解决问题的能力。