在撰写少儿编程的评语时，可以参考以下结构和内容：
标题 ：少儿编程课程评价正文
表现概述：
优秀：能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
良好：讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。
中等：操作计算器程序一般，讲课过程中有些紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
个性化评价：
超级棒：强调Scratch的友好性，适合孩子学习编程。积木块式的编程方式，灵活组装，激发创造力。
鼓励性建议：
鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。
建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
结尾
期待下次课的表现，继续加油!
---
标题：少儿编程课程评价
正文：
表现概述：
优秀：小明在本节课中能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。他不仅掌握了基本的编程概念，还能够灵活运用这些知识解决实际问题。
个性化评价：
超级棒：小明对Scratch的友好性给予了高度评价，认为这种积木块式的编程方式非常适合孩子学习编程。他在编程过程中展现出了很强的逻辑思维能力，尤其在解决复杂问题时表现出色。
鼓励性建议：
鼓励小明继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。同时，建议家长和小明一起参与编程活动，增进亲子互动，共同享受编程带来的乐趣。
结尾：
期待小明下次课的表现，继续加油!
---
通过以上结构和内容，可以全面、具体且具有鼓励性地对少儿编程课程进行评价，帮助学生了解自己的学习进展，并激发他们的学习兴趣和动力。