大学老师上编程课的方式通常包括以下几个方面：
讲授理论知识：
老师会介绍编程的基本概念、原理和方法，帮助学生建立对编程知识的整体理解。
演示示范：
通过实际编写代码，老师会展示如何实现特定的编程任务，使学生能够直观地看到编程的过程和结果。
课堂互动：
老师会鼓励学生提问和参与讨论，通过互动加深对编程知识的理解和应用。
实践项目：
老师会布置一些编程项目，让学生在实际操作中巩固和应用所学知识，培养实际编程能力。
自学引导：
一些老师会推荐学生利用课余时间进行自学，通过阅读教材、观看教学视频、参加编程竞赛等方式提升自己的编程能力。
反馈和建议：
学生可以向老师提供反馈和建议，帮助老师改进教学方法和内容，从而提高教学效果。
建议
选择课程：学生在选择编程课程时，可以参考老师的学历、经验和评价，但更重要的是要根据自身的学习目标和兴趣来做出决策。
主动学习：学生应该充分利用大学资源，如参加编程竞赛、项目实践等，以提升自己的编程能力和解决问题的能力。
积极参与：在课堂上要积极参与讨论和互动，及时提出问题，跟随老师的思路进行学习。
利用资源：除了课堂学习，还可以利用互联网上的教学视频、经验贴等资源进行自学，拓宽知识面。
反馈与沟通：及时向老师提供反馈和建议，帮助老师改进教学方法和内容，提高学习效果。
总的来说，大学编程老师的教学水平较高，但学生仍需根据自己的需求和兴趣进行选择性学习，并通过实践不断提升自己的编程能力。