数控编程基础课的教学顺序和内容通常包括以下几个部分：
基础知识讲解
介绍数控系统的组成、数控编程的基本概念、数控编码系统以及常用的数控编程语言等内容。
使学生了解数控编程的基本原理和基础术语，为后续的学习打下基础。
数控编程语言学习
学习数控编程语言的基本语法和命令，如G代码、M代码等。
通过讲解语法规则和示例程序，帮助学生理解和掌握各种编程指令和参数的含义。
工件坐标系和机床坐标系
学习如何建立工件坐标系和机床坐标系，以及如何在编程中进行坐标的定义和转换。
掌握坐标系的建立和坐标值的计算，这是数控编程中必不可少的一部分。
平面加工程序编写
学习如何编写平面加工程序，包括直线插补、圆弧插补、切削进给速度等内容。
通过讲解实际加工过程和编程步骤，帮助学生理解和掌握平面加工的基本编程方法。
空间加工程序编写
学习如何编写空间加工程序，包括螺旋线加工、曲面加工等复杂加工方式。
通过实例演示和编程实践，帮助学生理解和掌握空间加工的编程方法。
仿真和调试
使用数控编程仿真软件，模拟实际加工过程，检查和调试编写的程序。
确保程序的正确性和可靠性。
实践课程
通过参加实践课程，如数控机床操作和编程实训，将理论知识应用到实际操作中。
提升学生的实际操作能力和编程技巧。
数学基础
掌握一些基本的数学知识，如几何知识、三角函数等，以帮助理解和应用数控编程中的数学原理和公式。
工程制图
学习工程制图，帮助理解和阅读技术图纸，了解工件的几何形状和尺寸要求。
掌握工程制图的基本知识，为进行数控编程打下基础。
机械加工基础
了解机械加工的基本原理和工艺流程，包括常见的机械加工工艺和操作。
这些知识对于进行数控编程是至关重要的。
建议
理论与实践相结合：在教学过程中，应注重理论与实践相结合，通过实际案例和操作练习，帮助学生更好地理解和掌握数控编程的知识。
使用仿真软件：利用数控编程仿真软件进行仿真和调试，可以提高学生的编程能力和程序的正确性。
逐步深入：教学应从基础知识开始，逐步深入，帮助学生建立完整的数控编程知识体系。
注重拓展思维：通过案例分析、问题解决等方式，培养学生的拓展思维能力和解决问题的能力。