双语教学是指 在教学过程中同时使用两种语言进行授课的教学模式。这种教学模式旨在帮助学生充分地、平衡地掌握两种语言，或者促使学生学习和使用第二种语言。双语教学并不局限于学生的母语，其中的一种语言可以是教学目标语言，也可以是其他语言。
双语教学主要有以下几种形式：
浸入型双语教学：
学校使用的教学语言不是学生在家日常使用的语言，学生在学校中完全使用目标语言进行学习。
保持型双语教学：
学生刚入校时使用母语，而后逐渐使用第二语言进行部分学科教学。
双语教学的目标不仅限于语言的掌握，还包括提高学生的语言能力、知识水平，拓宽学生的知识面，使他们能够更好地适应国际化的办公环境或进入国际高等教育机构学习。
在全球范围内，双语教学被广泛实行，例如在加拿大、美国、澳大利亚等国家，双语教学一般指用非母语进行部分或全部非语言学科的教学，其目的大都是使这些拥有众多移民的国家能更好地体现其多元化的共融性。
建议在实际教学中，根据学生的需求和背景选择合适的双语教学模式，以达到最佳的教学效果。