教育的最重要因素可能包括以下几点：
视野和思辨能力：
王健指出，教育首先应培养的是视野和思辨能力，其次才是知识。这表明，在快速变化的世界中，具备广阔的视野和独立思考的能力比单纯的知识储备更为重要。
生命和幸福关注：
多位教育专家强调，教育应关注学生的生命和幸福。这包括让学生享受学习过程、与人交往和探索世界的好奇心，认为幸福比成功更重要，成人比成才更关键。
教育理念：
教育不仅仅是知识的传授，更是一个全面的过程，需要关注学生的个性发展、情感需求和社会适应能力。例如，尊重孩子的选择，鼓励他们追求自己的梦想，而不仅仅是强加自己的期望。
公平：
教育公平被认为是社会公平的重要基础。确保每个人享有平等的受教育权利和义务，提供相对平等的受教育机会和条件，是教育的重要目标。
爱与陪伴：
家庭和学校应提供无条件的爱和陪伴，帮助孩子建立自信和安全感。陪伴不仅仅是身体上的存在，更是心灵上的交流，有助于孩子更好地适应集体生活，培养社交能力。
目标明确：
设定明确的教育目标，帮助孩子成为有独立人格、强大内驱力和迎接未来挑战的人。目标引导行动，能够避免盲目努力，让孩子在探索中找到真正的自我。
因材施教：
理解每个孩子的性格特点和需求，因材施教。这包括观察孩子的兴趣与情绪，包容孩子的缺点，用积极的方式引导，而非强行改变他们的天性。
培养独立：
教育应培养孩子学会独立生活，包括责任感、自律和承担后果的能力。这些能力比一时的学业成绩更能帮助孩子走得长远。
综合来看，教育的最重要因素涉及学生的全面发展，包括知识、能力、情感、价值观和社会适应能力等多个方面。每个因素都相互关联，共同构成了教育的完整框架。因此，教育者应从多个角度入手，创造一个有利于学生全面发展的环境。