在少儿编程的第一节课中，建议采取以下步骤来设计课程内容：
引入编程概念
向孩子们解释编程是什么，可以通过简单的比喻（例如，编程就像给机器人下指令）来帮助他们理解编程的基本概念和原理。
计算机基础知识
介绍计算机的基本结构和工作原理，包括硬件和软件的区别，以及计算机是如何接收、处理和输出信息的。
编程语言介绍
选择一种适合初学者的编程语言，如Scratch或Python，并解释其特点和用途。可以展示一些简单的编程案例，让孩子亲自动手尝试编写一些简单的代码。
实践操作
让孩子使用编程工具（如Scratch）编写一些简单的程序，如绘制一条线、显示一个文字等。通过实践操作，孩子可以初步了解编程的基本概念和原理，并提高他们的编程实践能力。
互动讨论
在实践操作过程中，老师可以与学生进行互动讨论，解答学生的问题，鼓励学生分享自己的思考和解决问题的方法。这可以促进学生之间的交流和合作，加深对编程知识的理解和应用。
总结回顾
课程结束前，老师会对本节课的内容进行总结回顾，强调学生所学到的重点和要点。同时，老师也会鼓励学生反思自己的学习过程，提出问题或建议。
提供学习资源和建议
鼓励孩子继续学习编程，并提供一些学习资源和建议，如编程教材、在线教程等。可以告诉他们编程的应用领域和未来的发展趋势，激发他们对编程的兴趣。
通过以上步骤，可以帮助少儿建立起对编程的初步理解和兴趣，并为他们打下坚实的编程基础，为未来的学习和发展奠定基础。