制作编程课试听课的流程表时，可以按照以下步骤进行：
了解课程概况
在试听课开始之前，教师会介绍课程的整体框架和目标，让学生了解将要学习的内容和期望达到的学习效果。
简要讲解知识点
教师会对即将讲解的知识点进行简要的讲解，概述核心概念和基本原理，引起学生对该知识的兴趣。
演示案例或示范代码
教师会通过编写实际的代码示例来展示如何应用所学知识解决实际问题。同时，教师会解析代码并解释每一步的作用和关键点。
学生实践操作
学生会根据教师给出的练习题或任务，在自己的电脑上实践运用所学知识。这一步是学生巩固知识和理解原理的关键环节，同时也可通过实践检验学生的掌握程度。
教师辅导和答疑
在学生实践过程中，教师会及时解答学生遇到的问题，并给予指导和建议。教师还可以提供一些更深入的应用示例，帮助学生更好地理解和运用所学知识。
小结和反馈
试听课的最后，教师会对本节课的学习内容进行简要总结，并给予学生反馈，指出存在的问题或需要注意的要点。这有助于学生加深对知识的理解和记忆。
登记和签到
学员在试听课开始时需要提前到达教室，在教师或助教的指引下完成登记和签到的流程。
介绍课程内容
教师会在开始前简单介绍课程的内容、教学目标和教学方法，让学员对将要学习的内容有一定的了解。
拓展背景知识
教师可能会对相关的编程基础知识进行简要回顾或讲解，以便学员能更好地理解试听课的内容。
自我介绍和课程纪律
开始时，老师和学生进行自我介绍，并制定自我介绍的几个方面，例如：姓名、年龄、学校、特长、爱好等。同时，通过某种方式（如喵喵币）来维持课堂纪律和气氛。
界面介绍和作品展示
对编程工具源码编辑器进行介绍，包括基本的按钮操作，让学生进行操作。然后进行作品展示，观察作品中各个角色的变化，并带领学生分析整个作品的构成，对每个角色进行详细的分析。
课前准备
教务根据学生特点选取准备好的《一对一课程教学计划表》，与《试听学生情况登记表》一起在试听课前发给试听讲师。
授课和反馈
试听讲师根据学生实际需求，以学科诊断卷及解析为依据进行一小时一对一授课。试听讲师根据学生试听课表现填写《试听课诊断分析报告》，表中填写对学生试听课情况的分析并附上授课录音链接，在试听课后12小时内发送给课程顾问及教务。
迎接孩子和安排座位
助教老师协助讲课老师准备教室桌椅的摆放，引领中途来的孩子进教室，并安排座位，把试听条给讲课老师。
课程结束后的跟进
在正式首课前，课程顾问将《试听课诊断分析报告》和《一对一课程教学计划表》发给学生，与学生确认课时和学费。
通过以上步骤，可以制定出一个完整的编程课试听课流程表，确保试听课能够高效、有序地进行。