编程课第一课应该从基础知识入手，为学生打下坚实的编程基础。以下是一个可能的教学内容安排：
引言
简要介绍编程的重要性和应用领域，激发学生对编程的兴趣和学习动力。
解释什么是编程，包括编程的定义和基本概念。
编程语言和开发环境
介绍一种常用的编程语言，如Python、Java或C++，简要介绍不同编程语言的特点和适用场景。
引导学生安装并配置编程环境，例如IDE（集成开发环境）或文本编辑器，并向学生展示如何创建和保存第一个简单的程序。
基本编程概念和原理
变量和数据类型：解释变量的概念和作用，并介绍常见的数据类型，如整数、浮点数、字符串等。通过示例代码演示如何声明和使用变量。
运算符和表达式：讲解常用的运算符，如加减乘除、赋值、比较等，并通过实例演示如何使用运算符进行基本的计算和逻辑判断。
控制流程：讲解条件语句（如if-else语句）和循环语句（如for循环和while循环），并演示如何使用这些语句来控制程序的流程。
函数和模块：介绍函数的概念和作用，以及如何定义和调用函数。还可以讲解如何使用现有的模块（如数学模块）来扩展程序的功能。
编程实践
提供一些简单的编程练习，让学生动手实践所学知识，如编写“Hello, World!”程序以及一些基本的输入与输出操作。
引导学生思考和解决问题的方法，培养编程思维和解决实际问题的能力。
总结和鼓励
回顾本节课讲解的内容，并强调重点和难点。
鼓励学生继续学习和实践编程，加强对编程基础知识的掌握。
通过以上的教学内容安排，学生可以在第一节课中了解到编程的基本概念和原理，熟悉常用的编程语言和开发环境，以及进行简单的编程实践，为后续的学习打下坚实的基础。