编程课里的搭建课通常涉及以下步骤：
确定课程目标
明确课程的学习目标和学生的需求，可以通过交流、调研等方式确定。课程目标应具体明确，指导学生的学习方向。
设计教学大纲
在确定课程目标的基础上，设计教学大纲。大纲应包括课程内容、学习目标、学习活动、评估方式等，帮助教师组织教学内容，确保教学的连贯性和完整性。
准备教学资料
根据教学大纲准备相应的教学资料，包括课件、教材、练习题等。教学资料应能够帮助学习者理解和掌握课程内容。
教学活动设计
设计相应的教学活动，包括讲解、示范、练习、小组讨论等。教学活动应激发学习者的兴趣，提高他们的参与度。
教学实施
按照计划进行教学实施，注意与学习者的互动，及时给予指导和反馈。
学习评估
教学结束后，进行学习评估，可以包括考试、作业、项目实践等形式。评估的目的是检查学习者是否达到了课程目标，并帮助教师改进教学方法和内容。
反思和改进
在评估的基础上，教师需要对教学过程进行反思和改进，总结教学经验，找出问题所在，为下一次教学做好准备。
搭建编程环境
具体到搭建课，学生需要搭建一个适合编程的工作环境，包括安装编程软件、配置开发环境、设置编译器等。
掌握基本命令行操作
学生需要学习一些基本的命令行操作，如文件的创建、删除、复制等，以及编译运行程序的命令。
项目实践
通过搭建项目的方式实践和巩固所学的知识和技能，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
建议教师在实际操作中根据学生的具体情况和反馈，灵活调整教学步骤和内容，确保学生能够顺利掌握编程搭建的相关知识和技能。