四年级学生学习编程数学可以从以下几个方面入手：
编程基础的铺垫
学习一些基础的编程概念，如变量、循环和条件语句。这些概念可以通过有趣的编程游戏或活动来引入，例如使用图形化编程工具Scratch来创建简单的动画或游戏。这种方式不仅能够激发孩子们的兴趣，还能帮助他们理解编程的基本结构。
数学与编程的结合
编程与数学之间有着密切的联系。在四年级，孩子们的数学课程通常会涉及到更复杂的概念，如分数和小数。通过编程，孩子们可以实际应用这些数学知识来解决问题，例如编写一个简单的程序来计算数学问题的答案。这种跨学科的学习方式不仅能够加深孩子们对数学的理解，还能提高他们的编程技能。
基本的计算机操作知识
了解计算机的基本操作，包括如何打开和关闭计算机，如何使用鼠标和键盘等。这些基础知识是进行编程学习的前提。
逻辑思维能力
编程是一种逻辑思维的活动，需要学生具备一定的逻辑思维能力，能够理解和分析问题，进行推理和判断。
数学基础
编程中涉及到一些基本的数学概念，如加减乘除、变量和函数等，因此学生需要具备基本的数学能力，能够进行简单的数学计算和逻辑运算。
学习能力
编程是一门学科，需要学生具备良好的学习能力，能够主动学习和积极探索，理解和掌握编程的基本概念和技巧。
解决问题的能力
编程是解决问题的过程，学生需要具备一定的问题解决能力，能够独立思考和解决问题，培养创新思维和动手能力。
英语能力
编程语言通常使用英语命名，学生需要具备一定的英语阅读能力，能够理解和运用编程语言的基本语法和规则。
建议
选择合适的学习工具：如Scratch、Code.org等，这些平台提供了简单易懂的界面和一系列的编程教程，帮助孩子们学习编程的基础知识。
注重实践：通过完成一些简单的编程项目来巩固所学知识，例如，可以尝试编写一个简单的计算器、猜数字游戏或者制作一个简单的动画。
参加编程俱乐部或培训班：在编程俱乐部或者培训班中，学生可以与其他同龄的小伙伴一起学习编程，分享经验，互相学习，同时可以由专业的老师进行指导。
保持耐心和毅力：编程是一项需要不断实践和尝试的技能，孩子们可能会遇到各种问题和困难，但只要他们保持耐心和毅力，不放弃，就一定能够克服困难，取得进步。