编程课不再进行考试的原因是多方面的，主要包括以下几点：
教育制度的改革和适应社会需求：
随着社会的发展和科技的进步，编程已经成为人们工作和生活中必不可少的一部分。为了适应这一变化，许多地区决定将编程纳入到教育课程中，让学生在学校中学习编程知识和技能。取消编程考试是为了更好地培养学生的实际能力和创新思维，让他们更好地适应社会发展的需要。
激发学生的兴趣和创造力：
对于许多学生来说，编程可能是一门新鲜的学科，他们会觉得编程考试可能是一种压力和负担。取消编程考试可以让学生从压力中解脱出来，从而更加主动地学习和探索编程知识。在没有考试压力的情况下，学生可以更加自由地发挥他们的想象力和创造力，尝试各种编程项目，从中获得更多的乐趣和满足感。
促进编程教育的有效实施：
编程是一门实践性很强的学科，仅仅通过考试很难全面评估学生的编程能力和水平。取消编程考试可以让教师有更多的时间和空间去开展实践性的编程项目和活动，让学生真正地动手实践，提高他们的实际编程能力。同时，学校可以通过其他方式例如作品展示、项目报告等来评估学生的编程能力，更加全面地了解学生的学习成果。
评价体系的改变：
传统的考试评价方式主要注重学生对知识的掌握和记忆能力，忽视了学生的创新、合作和实践能力。而编程考试更注重学生的动手能力和解决实际问题的能力，需要学生深入理解并运用所学的知识。因此，取消编程考试可以更好地评价学生的综合能力和实际操作能力，推动评价体系向更全面、多元化的方向发展。
编程教育本身的特点：
编程是一种实践性较强的学科，需要学生进行大量的实践和项目实战的锻炼。而传统的考试形式无法全面评价学生的编程能力，因为编程的过程是一个动态的、创造性的过程。因此，取消编程考试可以更好地培养学生的实践能力和创新思维，在实际项目中锻炼学生的编程能力和解决问题的能力。
综上所述，取消编程考试是为了适应教育改革的需要，激发学生的兴趣和创造力，以及促进编程教育的有效实施。这样的举措有助于培养学生的实际能力和创新思维，并且让他们更好地适应社会的发展需求。