儿童编程推广的情况如下：
推广方式多样
教育机构合作：与学前教育机构、幼儿园、小学等合作，将编程教育纳入课程体系中。
培训师资力量：提供专业培训，培养更多的编程教师。
开展编程活动：组织编程比赛、展览等活动，激发幼儿兴趣。
利用互联网资源：开设在线编程课程，打破时间和空间限制。
家长参与：加强与家长的沟通，鼓励他们支持孩子参与编程学习。
学校合作推广：与学校合作开设编程课程，举办编程活动，组织编程比赛。
线上推广：通过官方网站、微信公众号、社交媒体等发布编程教育内容。
社区推广：在社区举办编程讲座、兴趣小组等活动。
媒体宣传：在电视、广播、报纸等媒体上进行宣传。
口碑传播：通过优质课程和服务获得好评和推荐。
政策支持
部分地区将少儿编程纳入教材和高考范围，推动其普及。
市场需求
随着科技发展和人工智能的普及，编程教育被视为未来必备技能，家长和孩子的需求增加。
挑战与问题
儿童编程课程体系尚不完善，国内教材需要时间适应国内教育环境。
由于疫情冲击，线下少儿编程受到较大影响，线上编程成为未来趋势。
存在家长对编程教育效果和适用年龄的疑虑。
发展趋势
少儿编程教育前景广阔，但仍需较长时间的市场检验和规范。
线上编程教育将成为主流，家长和孩子对编程教育的接受度逐渐提高。
综上所述，儿童编程推广在多个方面取得了一定进展，但仍面临一些挑战。未来，随着政策的支持和市场需求的增加，儿童编程教育有望得到更广泛的推广和普及。建议家长和教育机构在选择编程教育时，要注重课程质量和师资力量，同时关注孩子的兴趣和个体差异，避免盲目跟风。