小演员的任务可以通过以下步骤进行：
招募小演员
教师引导：教师可以通过提问“谁想来做小演员呢？”来吸引孩子们的兴趣。
角色选择：教师可以展示一些动物头饰，让孩子们选择自己想要扮演的角色，并鼓励他们用完整和准确的语言描述角色。
准备服装和道具
动手制作：小演员们可以自己动手制作表演所需的服装和道具，这不仅能培养他们的动手能力，还能增加他们对角色的理解和投入。
舞台布置
多功能厅的大舞台：选择一个适合表演的场地，如多功能厅的大舞台，确保舞台布置符合故事背景，为表演营造氛围。
演技大PK
表演练习：孩子们可以通过分组表演、轮流表演等方式进行演技的练习，教师在一旁进行辅导和评价，帮助他们提高表演技巧。
角色理解：小演员需要深入理解角色，记住台词和动作，确保在表演时能够准确地表现出角色的特点。
评价与反馈
教师评价：表演结束后，教师应对小演员的表演进行评价，重点从讲述和表演两方面进行，鼓励他们在今后的表演中继续努力。
自我反思：小演员也可以进行自我评价，反思自己在表演中的优点和不足，以便在下次表演中做得更好。
通过以上步骤，小演员可以逐步完成他们的任务，提升表演能力，并在实践中享受表演的乐趣。