学前儿童游戏是指幼儿在一定游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足、天性自由表现、积极性充分展现、活动潜能不断释放的过程。学前儿童游戏具有自主性、虚构性、社会性、愉悦性等特点。自主性是指幼儿在游戏中根据自己的兴趣和需要自由选择、自主开展。
学前儿童游戏的目的不仅是为了娱乐，还包括促进幼儿全面发展。通过游戏，幼儿可以获得多种多样的经验，包括感知、认知、语言、社交和情感等方面的经验。游戏的主要目的是帮助幼儿发展智力、社交技能、情感认知、创造力和身体运动等关键领域。
学前儿童游戏通常是由幼儿自主选择和主导的，他们可以根据自己的兴趣和能力来选择游戏内容和方式。游戏是儿童在成长过程中必不可少的一部分，它有助于促进儿童的认知、语言、社交和情感发展。
综上所述，学前儿童游戏是一种对幼儿身心发展具有重要作用的活动，它不仅能够带来快乐和满足，还能促进幼儿在多个方面的成长和发展。