公文数学是一种源自日本的数学训练模式，由公文公先生创立。公文公先生是一位高中数学老师，他为了提高自己小学二年级儿子的数学成绩，开始整理并编写了一套适合自学自习的数学习题集。这种方法不仅提高了儿子的数学能力，还培养了他的自学能力。
公文数学的核心理念在于 培养学生的自学能力，通过有针对性的练习，使学生能够在没有老师直接指导的情况下，依靠自身能力进行学习。这种方法强调 提高计算准确性和 养成良好的学习习惯，并且能够在较短的时间内取得显著的学习效果。
公文数学的教学方法已经在全球范围内得到广泛应用，有200多万学生通过这种方法学习数学。它不仅在亚洲国家受到欢迎，还在欧美等地得到了推广和应用。
总的来说，公文数学是一种注重自学能力和计算准确性的数学训练模式，适合不同年龄段的学生。通过每天坚持短时间的训练，学生可以逐步提高自己的数学水平，并养成良好的学习习惯。