奥尔夫音乐是一种 基于德国音乐教育家卡尔·奥尔夫（Carl Orff）所创立的音乐教育体系。它结合了音乐、运动、节奏和创造性表达，适用于各个年龄段的孩子。奥尔夫音乐的核心思想是通过游戏和乐器演奏，让儿童主动参与、互动和创作，从而达到音乐教育的目的。这种方法不仅注重儿童的身体感知和经验，还重视学生的情感激发与体验，以学生为中心主体，尊重学生的天性发展，重视学生在音乐学习中的个性、主动性、创造性等的开发。
奥尔夫音乐教育法的特点包括：
综合性：
奥尔夫音乐包括了语言、歌唱、乐器、舞蹈等形式的综合性音乐教育。
体验式学习：
通过游戏和实际操作，让学生在参与中体验音乐的魅力。
原本性音乐教育：
强调音乐与动作、舞蹈、语言的紧密结合，注重学生的自然表达和本能反应。
创造性表达：
鼓励学生在音乐学习中发挥创造性和即兴发挥。
社交和协作能力：
通过合作和集体活动，提高学生的社交和协作能力。
奥尔夫音乐常被用于幼儿教育和音乐疗法，并在全球范围内得到广泛应用。