三维目标，也称为教育目标的三维结构，是 教育领域中一种被广泛接受的教学目标设定方法。它包括以下三个维度：
知识与技能：
这是基础，目标是使学生掌握必要的学科知识，形成相关技能，比如数学计算能力、阅读理解能力等。
过程与方法：
这一维度强调学生在学习过程中的全面发展，包括应答性学习环境和交往、体验，以及基本的学习方式（如自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（如发现式学习、小组式学习、交往式学习等）。
情感态度与价值观：
这一维度注重培养学生的情感、态度和价值观，包括学习兴趣、学习责任、乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度等。
三维目标的设定旨在全面培养学生的综合素质，使其具备学科知识、学习能力和良好的情感态度与价值观。这种目标设定方法不仅关注学生的知识获取，还重视其学习过程和情感体验，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合。