教研，即 教学研究，是指教师在教育教学过程中，针对教育理论、教学方法、教材使用等方面的问题进行探讨、研究和改进的活动。教研旨在提高教师的教育教学水平，促进教育质量的提升，为学生创造更好的学习环境。
教研的主要内容包括：
教师之间的交流与合作：
共同解决教学中遇到的问题。
对教学内容、方法、手段等进行研究：
以期提高教学质量。
关注学生的学习需求：
探索适合学生的教学策略。
课程设计、教材选用、教学方法改革、教学评价改革：
以帮助教师不断改进教学、提高教学水平，使教学效果最大化。
教研的形式可以包括小组讨论、研讨会、观摩课等。通过这些活动，教师们可以相互学习、交流经验，提高自己的教学能力和教育思想。
从构成上看，教研是由“教”和“研”组成，不是教育研究的简称，也不是教学研究或教育教学研究的简称，而是关于教育、教学、教材、教师乃至课程、学生、学习和作业等方面的研究（或研讨、研修、研学或研发）的统称。
教研对于教师成长至关重要，是教师胜任教育教学工作的重要支撑，是教师找到教育制高点的通道，也是教师发现教育规律、教学原理以及师生生命成长的节律和优势的眼睛。通过教研，教师可以精耕细作课堂教学，消除职业倦怠，收获专业成长和职业幸福。