教授一年级孩子编程可以从以下几个方面入手：
认识计算机
介绍计算机的基本组成部分，如硬件和软件，并通过图示或实物让他们认识计算机的外部设备，如键盘、鼠标和显示器。
理解算法与逻辑思维
通过一些简单的游戏或活动来培养他们的逻辑思维能力，例如，让他们尝试解决一些简单的问题，如找出一条从起点到终点的路径，或按照一定的规则排列数字。
学习基本的编程概念
在掌握了基本的计算机知识和逻辑思维能力后，可以开始学习一些基本的编程概念，如变量、条件语句、循环语句等。可以通过简单的编程语言或编程工具来教授这些概念，如Scratch、Blockly等。
动手实践
学习编程最好的方式是动手实践。一年级小孩可以通过编写一些简单的程序来巩固所学的知识，例如，可以让他们编写一个简单的游戏或动画，或者让他们创建一个简单的交互式故事。
培养解决问题的能力
编程不仅仅是教会孩子如何编写代码，更重要的是培养他们解决问题的能力。可以给他们一些挑战性的问题或项目，让他们运用所学的知识来解决问题。
激发学习兴趣
编程学习强调孩子的主动性，从趣味场景和游戏入手，更有助于激发孩子学习兴趣。家长可以通过引导和鼓励，让孩子感受到编程的乐趣和成就感。
适当的奖励与赞扬
奖励可以勾起孩子的学习欲望，但要避免过于物质化的奖励。适当的表扬和鼓励可以最大限度地塑造孩子的韧性，激发他们持续学习的动力。
团队合作
编程不仅仅是一个个人的活动，孩子也会学习如何与其他人合作。可以让他们参与到编程团队中，一起解决问题和完成项目，培养团队合作能力。
通过以上方法，一年级的孩子可以逐步建立起对编程的兴趣和基本技能，为今后的学习打下坚实的基础。