小学生编程的目标主要集中在以下几个方面：
培养逻辑思维能力：
编程需要严密的逻辑思维，通过编程，小学生可以学会分析问题、寻找解决方案、进行逻辑推理，从而培养他们的逻辑思维和推理能力。
提升问题解决能力：
在编程过程中，小学生需要面对各种问题并找到解决方法。通过编程训练，他们能够学会分析问题的本质，提出解决方案，并不断优化和改进，从而培养他们的问题解决能力。
增强创造力：
编程是一门创造性的活动，通过编程，小学生可以发挥他们的创造力，设计出自己的游戏、动画、应用等。
培养团队合作精神：
编程可以通过小组合作的方式进行，让小学生学会与他人合作、分工合作、共同解决问题。
提高信息技术素养：
通过学习编程，小学生可以提前接触到计算机科学的知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础，增强他们的信息技术素养。
激发学习兴趣和自学能力：
编程是一门需要持续学习和不断探索的学科，通过编程学习，可以培养小学生的学习兴趣和自学能力，让他们在学习中不断进步和成长。
掌握基础计算机操作和编程技能：
小学生应掌握计算机基本操作和编程环境的使用，理解算法的基本概念，熟悉常用的编程语言（如Scratch、Python等），并能使用这些知识解决简单的问题。
培养创新思维和项目实践能力：
鼓励学生进行创意设计，独立完成编程项目，并通过实践提升他们的创新思维和解决问题的能力。
综上所述，小学生编程的目标不仅在于传授编程技能，更在于全面提升他们的综合素质，包括逻辑思维、创造力、团队合作、问题解决能力以及信息技术素养等，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。