小学生的编程规划应该根据他们的年龄和认知水平进行设计，以下是一个基本的编程规划框架：
基础知识学习
学习计算机科学知识，包括计算机的基本原理和编程语言的基本概念和语法规则。
选择适合小学生的编程学习平台或教材，例如Scratch、Python等。
通过编程项目的实践来巩固所学知识。
逻辑思维培养
编程是一门需要逻辑思维能力的学科，小学生在编程学习过程中需要培养逻辑思维能力。
可以通过编程游戏和逻辑谜题等活动来锻炼学生的逻辑思维。
分阶段学习目标
1-3年级：
学习内容：Scratch
学习目标：参加中国电子学会Scratch考级并取得4级证书，参加教育部公布的面向中小学生的竞赛白名单，获得编程图形化组全国赛至少二等奖。
4-5年级：
学习内容：Python
学习目标：参加中国电子学会Python考级并取得4级证书，参加教育部公布的面向中小学生的竞赛白名单，获得编程Python组全国赛至少一等奖。
6年级及以上：
学习内容：C++（可选择参加）
学习目标：参加中国电子学会C++考级并取得4级证书，参加信奥赛CSP-J并进入复赛。
项目实践
学生根据自己的兴趣选择一个项目，在指导和反馈下完成项目，并进行项目展示和分享。
通过实际项目来应用所学知识，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
团队合作与展示
培养学生的团队合作精神，通过团队项目来提高学生的协作能力。
为学生提供展示自我、锻炼自我的平台，增强他们的自信心和表达能力。
持续激励
设定短期和长期的学习目标，激励学生持续学习和进步。
鼓励学生参加各种编程竞赛，以赛促学，提高他们的编程水平和竞争力。
家长与学校的支持
家长应给予孩子适当的学习支持和鼓励，创造良好的学习环境。
学校可以提供必要的编程资源和教师支持，确保编程教育的顺利进行。
通过以上规划，小学生可以系统地学习编程知识，培养逻辑思维能力和解决问题的能力，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。