教育编程的日常工作内容较为多样且富有挑战性，主要包括以下几个方面：
教授编程基础知识
向学生传授编程语言的基本语法、变量、数据类型、运算符等基础知识。
设计教学大纲和课程内容，通过讲解、示范和练习等方式帮助学生理解和掌握这些知识。
引导编程思维
培养学生的逻辑思维、问题分析和解决问题的能力。
提供各种编程练习和项目，帮助学生通过实践掌握编程思维的方法和技巧。
指导项目实践
组织学生进行项目实践，从需求分析、设计到编码和测试，帮助他们掌握项目管理和团队协作的能力。
提供反馈和评估
定期对学生的学习情况进行评估，并提供针对性的反馈和指导。
根据学生的表现调整教学方法和内容，帮助学生更好地提升编程能力。
推广编程教育
参与编程教育的推广工作，包括组织编程比赛、举办编程讲座和培训等活动，提高公众对编程教育的认知和参与度。
此外，教育编程工作者还可能面临以下挑战：
专业师资缺乏：少儿编程教师需要具备一定的心理学知识和沟通能力，但目前专业师资不足，导致行业混乱。
工作强度大：教师的工作强度主要取决于所在机构的招生能力和自身对收入的要求，工作压力较大。
持续学习：编程技术更新迅速，教师需要不断学习和更新自己的知识，以保持教学的时效性和有效性。
建议
选择合适的领域：如果对编程教育有热情，并且具备一定的教学能力和沟通技巧，可以考虑从事教育编程工作。
持续学习：编程技术不断更新，教师需要不断学习和提升自己的专业技能。
关注学生发展：教育编程不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的编程思维和解决问题的能力，关注学生的全面发展。
总之，教育编程工作既有意义也有挑战，适合那些对编程教育有热情并愿意不断学习和提升自己能力的人。