学习逻辑课编程机器人可以通过以下几个阶段进行：
启蒙阶段
对于3-6岁的低龄小朋友，可以通过学习大颗粒积木的搭建和机械基础知识进行启蒙。
可以使用Scratch等图形化编程平台，通过拖拽积木块的方式进行编程，这种方式直观且易于理解。
初阶阶段
7到8岁的孩子，可以进行软硬编程启蒙的初步学习，通过小颗粒积木了解机械原理，并使用电机让模型动起来，解决实际问题，如搭建吊车进行“救援”。
学习编程语言的基本概念、语法规则以及编程环境的使用，通过简单的编程练习，如控制机器人前进、后退、转弯等，逐步建立起编程的思维框架。
进阶阶段
8-10岁的孩子可以开始学习机器人相关的机械、结构和编程知识，通过思考、设计、组装、编程任务程序，来运行机器人，尝试让机器人解决现实问题。这个阶段需要学会独立或组队运行机器人项目。
掌握Python、GoC或C++等编程语言，这些语言在机器人编程中应用广泛。
高阶阶段
11岁以上的孩子，除了掌握机械和编程的基础知识，还需要进行更全面系统性的学习，面对开放性更高的“大工程”或一些高难度的机器人竞赛项目，在这个阶段打比赛很重要。
参与开源社区和交流活动，获取更多的经验和灵感，拓宽知识面。
建议
选择合适的编程平台：根据孩子的年龄和兴趣选择合适的图形化编程平台，如Scratch、Blockly或Python等。
理论与实践相结合：注重动手能力的实践，通过组装机器人、选择合适的零部件、调整机器人的结构等，提升孩子的动手能力和空间想象力。
项目式学习：通过解决实际问题的项目，将所学的机器人编程知识应用于实际情境中，提高实际操作能力和解决问题的能力。
鼓励参与竞赛：参加机器人竞赛可以锻炼孩子的逻辑思维能力和团队合作精神，同时也能提升他们的编程水平。
通过以上步骤，孩子可以逐步掌握逻辑课编程机器人的知识和技能，并在实践中不断提高。