编写编程课教具材料时，需要考虑以下几个方面：
计算机
硬件要求：计算机是编程课的必备工具，要求操作系统正常、性能良好。建议选择配置较高的笔记本电脑或台式机，操作系统可以选择Windows、MacOS或Linux。
数量：根据课程需求和班级规模，准备足够数量的计算机，确保每个学生都能进行实践操作。
编程软件
集成开发环境（IDE）：如Eclipse、Visual Studio、PyCharm等，适用于不同编程语言。
文本编辑器：如Sublime Text、Atom等，适用于轻量级编程任务。
在线编程平台：如Scratch、Code.org等，适合初学者和在线学习。
特定语言工具：根据所选编程语言，准备相应的工具，如Python的Anaconda、Java的IntelliJ IDEA等。
教材和参考书
编程语言教程：提供基础的编程概念、语法、算法和数据结构等内容。
练习题和项目案例：帮助学生巩固和应用所学知识。
参考书籍：如算法和数据结构的书籍，提供额外的学习资源和参考。
电子教具
编程机器人：如DASH&DOT、Ozobot等，通过图形化编程控制其行为，适合低龄学生。
物联网设备：如Arduino开发板，帮助学生将编程知识应用到实际项目中。
网络资源
在线编程平台：提供编程练习和项目开发的机会。
开发者社区：如GitHub、Stack Overflow等，提供技术交流和问题解决的平台。
教学视频：帮助学生在观看视频的同时学习编程知识和技巧。
项目实践
具体项目：让学生将所学编程知识应用到实际项目中，培养创造力和解决问题的能力。
开源项目：鼓励学生参与开源项目，提升编程能力和团队协作能力。
其他辅助材料
投影仪或电脑屏幕：用于展示编程代码和实时效果。
编程交互板：如酷开编程交互板，适用于不同年龄阶段的编程课程。
人工智能实物编程实验箱：如人工智能实物编程实验箱，提供更为复杂的编程实践。
综上所述，编写编程课教具材料时，需要综合考虑硬件设备、软件工具、教材资源、电子教具、网络资源、项目实践和其他辅助材料，以确保学生能够顺利进行编程学习并提升编程技能。