当撰写关于小孩学编程的经历时，可以从以下几个方面进行描述：
初识编程
描述孩子是如何第一次接触到编程的，可能是通过参加编程培训班、科技展览或是家长引导等方式。
提及孩子对编程的初步印象，如觉得编程很难或有趣等。
学习过程
详细描述孩子在学习编程过程中的各个阶段，包括学习基本概念（如变量、循环、条件语句等）、探索不同的编程语言（如Scratch、Python等）。
讲述孩子在学习过程中遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难（如通过不断尝试和失败来完成编程任务）。
实践与应用
描述孩子如何将所学的编程知识应用到实际项目中，例如编写一个小游戏或解决实际问题。
强调动手实践对孩子编程能力提升的重要性。
思维能力的培养
阐述编程如何帮助孩子培养逻辑思维和解决问题的能力。
举例说明孩子在编程过程中如何分析问题、拆解问题并寻找解决方案。
家长的角色与感受
分享家长在孩子学习编程过程中的角色和感受，如陪伴孩子学习、鼓励孩子、为孩子提供学习资源等。
描述家长对孩子学习编程成果的观察和感受，如看到孩子的进步和成长。
总结与反思
总结孩子学习编程的收获，如提高了计算机操作能力、培养了逻辑思维等。
反思家长在引导孩子学习编程过程中的经验和教训，为其他家长提供参考。
> 小孩学编程的经历
> 某一天，小明的父母决定给他报名参加少儿编程课程，希望开发他的潜力和培养计算思维。在编程课上，小明学到了算法和编写代码等知识。起初，他觉得很难，但在老师的耐心教导下，他逐渐掌握了基本的编程技巧。课程最后，老师布置了一个编写小游戏的任务。小明兴奋地接受了这个挑战，经过多次尝试和修改，终于完成了他的第一个小游戏，并在游戏中加入了许多有趣元素。当他向父母展示游戏时，他们非常惊讶和感动，看到了小明的成长和编程的魅力。
通过以上几个方面的描述，可以全面而具体地展现孩子在学习编程过程中的经历和收获。