初中编程课程的目标应该围绕以下几个方面来撰写：
知识目标
理解计算机编程的基本概念，包括编程语言、编程环境和编程的基本步骤。
掌握至少一种编程语言的基础语法，如Python、Java或C++，并了解其常用功能。
了解计算机编程的发展历程和编程在科技领域的作用和价值。
技能目标
能够运用所学编程语言编写简单的程序，并具备基本的程序调试和修改能力。
培养逻辑思维和问题分析能力，能够针对实际问题设计合理的程序解决方案。
学会使用编程工具和资源，具备自主学习和解决问题的能力。
培养计算思维能力，包括问题抽象、分解、模式识别和算法设计。
情感态度价值观目标
培养学生对计算机编程的兴趣和热情，激发学习积极性和主动性。
培养学生的团队协作意识，学会与他人共同分析问题和解决问题。
增强学生的自信心和创新能力，鼓励他们勇于尝试和探索新的编程领域。
培养学生的创新思维和创造力，鼓励他们设计并实现自己的创意项目。
实践目标
安排适量的编程实践任务，让学生在实际操作中巩固所学知识和技能。
通过案例分析和实验操作，让学生动手编写代码，培养实际编程能力。
通过项目实践，让学生应用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
综合目标
培养学生的综合素质，包括自主学习能力、沟通协作能力和解决问题的能力。
通过编程课程，提高学生的计算机科学认识和科技素养。
这些目标旨在全面提升学生的编程能力和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。在撰写具体课程目标时，可以根据实际情况进行调整和补充。