大学的编程老师 总体水平较高，以下是一些关于大学编程老师的特点和评价：
学历和教育背景
大学编程老师通常具有较高的学历，他们在计算机科学或相关领域获得学士、硕士或博士学位。这些学位证明了他们对编程和计算机科学的深入学习和研究。
技术能力和经验
这些老师通常具有丰富的实践经验，可能在软件开发、系统分析、数据库管理等领域有多年的实际工作经历。他们能够将理论知识与实践经验相结合，向学生传授实用的、与行业需求密切相关的编程技能。
科研和学术能力
大学编程老师常常参与科研项目和学术交流活动，可能在编程语言、算法设计、软件工程等领域发表论文，并参与学术会议和研讨会。通过与同行学者的交流和合作，他们能够不断更新自己的知识和技能，保持在编程领域的前沿。
教学能力
这些老师通常具备良好的教学能力，了解学生的学习需求，能够设计并传授合适的教学方法和学习资源。他们能够引导学生进行编程实践，培养学生的解决问题的能力和创新思维。
工作环境和压力
相比程序员，大学老师的工作压力相对较小，享有寒暑假等福利。他们可能有更多的空闲时间进行个人研究或参与其他项目。
收入情况
大学老师的收入通常稳定，但可能不及企业程序员高。一些老师可能会通过接外包项目等方式获得额外收入，但这并不是所有老师的普遍现象。
职业发展前景
随着编程教育的普及，对编程老师的需求不断增长。编程老师不仅可以在学校或培训机构工作，还可以选择开设自己的编程培训班或在线教育平台，利用互联网进行教学。此外，编程技能在多个行业中都有应用，编程老师有机会跨越不同行业，如游戏开发或金融软件开发。
综上所述，大学的编程老师总体水平较高，他们不仅具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，还具备良好的教学能力和不断更新的精神。尽管存在个体差异，但大多数大学编程老师能够为学生提供高质量的编程教育，帮助他们成为优秀的编程人才。