实物编程课后反馈可以从以下几个方面进行：
学习感受
用几句话或几个关键词描述对课程的整体感觉和体验，例如：有趣、难度适中、有收获等。
知识掌握
确认自己是否理解和掌握了本节课的重点知识和概念。可以通过回答一些基础知识或概念的选择题、填空题或简答题来检验自己的学习成果。
编程实践
完成课程中的编程实践任务或习题，并说明自己是否能独立完成编程任务、使用所学知识解决问题，并提供相应的代码或运行结果。
问题反馈
提出对课程内容的疑问、困惑或需要进一步加深理解的地方。可以通过文字描述或截图的方式将问题具体化，并向老师或同学寻求帮助。
自我评价
对自己的学习情况进行自我评价，包括学习态度、学习方法和学习效果等方面。可以通过填写反馈表或写几句文字进行评价。
教师评价
老师可以根据学生的课后反馈对学生的学习情况进行评价。对于学习情况良好的学生，可以给予肯定和鼓励；对于有待改进的学生，可以提出建议和指导。
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课程名称：实物编程
日期：2024年12月2日
学习感受
这堂实物编程课非常有趣，老师讲解清晰，内容丰富，让我对编程有了更深入的了解。
知识掌握
通过本节课的学习，我掌握了基本的编程概念和操作方法，能够独立完成一些简单的编程任务。
编程实践
课程中安排的编程实践任务，我能够运用所学知识解决，并且代码运行结果符合预期。
问题反馈
在学习过程中，我对某些复杂概念的理解还不够透彻，希望老师能在后续课程中进一步讲解。
自我评价
我觉得自己的学习态度积极，能够主动完成作业和参与讨论，但在时间管理上还有待提高。
教师评价
老师授课认真负责，能够很好地解答学生的问题，希望继续保持这种教学风格。
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通过这样的课后反馈，可以帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，同时也能让学生更好地反思自己的学习过程，促进个人成长。