在大学期间，许多学生可能会产生“什么都没学到”的感觉。这种感觉可能由多种因素造成，以下是一些可能的原因及建议：
学习方式的转变：
大学的学习方式与中小学不同，需要更多的自主学习和思考。如果学生未能适应这种转变，可能会感到迷茫和无所适从。
课程设置：
有些课程可能过于理论，缺乏实践应用，使学生难以理解知识的实际意义。建议学生寻找一些实践性强的课程或项目，以增强学习的实用性和趣味性。
缺乏学习动力：
学生若没有明确的学习目标和动力，可能会浪费时间，感觉学不到东西。建议学生尽早设定学习目标，并寻找激励自己的方法。
教师教学水平：
教师的教学方法不当或对教学内容理解不足，也会影响学生的学习效果。如果学生对教师的教学不满意，可以尝试主动与教师沟通，或寻求其他学习资源。
个人因素：
注意力不集中、记忆力减退、缺乏自信等个人问题，都可能导致学习效果不佳。建议学生调整心态，保持积极的学习态度，并寻找适合自己的学习方法。
教育目标：
大学教育不仅提供知识技能，还包括对人生和价值观的思考与熏陶。学生应认识到大学教育的多元性，努力提升自己的综合素质。
自我教育：
真正的教育是自我教育，只有主动思考和探索，才能从大学教育中获益。建议学生多参加课外活动、社团组织，培养自己的兴趣爱好和社交能力。
时间管理：
缺乏合理的时间规划，导致时间被浪费，学习效率降低。建议学生制定合理的学习计划，并坚持执行。
专业素养：
即使某些课程内容看似无用，实际上它们在潜移默化中影响着学生。学生应保持开放的心态，认真对待每一门课程，从中汲取知识。
适应性问题：
许多学生刚进入大学时，可能会因为生活模式的转变而感到不适应，导致学习效率低下。建议学生尽早适应大学的生活节奏，合理安排学习和休息时间。
总之，大学教育是一个全面的过程，学生需要主动参与和探索，才能从中获得真正的收获。如果感到自己在大学期间没有学到什么，可以通过反思和调整学习方法，寻找适合自己的学习路径。