几何直观是指 通过几何的手段，达到直观的目的，实现描述和分析问题的目标。这里的“几何”手段主要是指利用图形，而“直观”的目的主要是将复杂、抽象的问题变得简明、形象。几何直观在数学学习中具有重要作用，它有助于学生更好地理解抽象的数学概念和问题，并且能够让他们更加直观地感受和解决数学问题。
具体来说，几何直观包括以下几个方面：
利用图形：
通过几何图形的形象和符号，直观地表达和描述数学概念、公式、定理等知识。
简化抽象问题：
将复杂、抽象的问题通过几何图形变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。
数学思考和想象：
几何直观依托于图形进行数学的思考和想象，是一种通过图形所展开的想象能力。
逻辑和推理：
几何直观往往靠逻辑支撑，是一个过程，通过将现在看到的与过去学到的结合起来，进行思考、想象，猜想出一些可能的结论和论证思路。
几何直观在数学教育中有着广泛的应用，例如在几何教学中，通过画图、观察图形的性质和变化，学生可以更直观地理解几何概念和定理。在解决数学问题时，几何直观可以帮助学生发现问题的关键点，找到解决问题的突破口。
因此，几何直观不仅是学生有效学习数学的重要方法，也是教师有效教学的重要手段。通过培养几何直观能力，学生可以更好地掌握数学知识，形成良好的数学思维习惯和应用意识，提高用数学知识解决问题的能力。