六年一贯制是指学生在初中毕业后，直接升入该技校，进行六年的连续学习。在这六年中，学生会接受中等职业教育和高等职业教育，最终获得中等职业学校毕业证书。在技校期间，学生可以学习各种实用技能，并获得专业证书和职业资格证书。通过这种学习方式，学生可以更快地掌握实用的技能和知识，更快速地融入就业市场。
具体来说，六年一贯制有以下特点：
教育连续性：
学生在初中三年教育结束后，直接进入技校继续学习，中间不需要参加中考。
学段整合：
将初中三年和高中三年整合为六年，重新划分学段，在课程设置、教育教学、升学模式上进行综合改革。
目标明确：
学生在进入中学阶段后，只有一个总目标，即高考。
技能培养：
学生在学习过程中，注重实用技能的培养，并获得专业证书和职业资格证书。
需要注意的是，六年一贯制并不适用于所有学生，通常需要具备一定的学习能力和行为习惯，才能获得入学资格。此外，六年一贯制的最后两年通常是大专层次的学历，需要经过选拔和考试。
综上所述，六年一贯制是一种将初中和高中教育整合在一起的教育模式，旨在为学生提供连续、稳定的学习环境，使他们能够更快地掌握实用技能和知识，为未来的就业做好准备。