教师的基本功包括多个方面，以下是主要的几点：
书写基本功
写字基本功：要求不写错别字，不写草书，书写规范，大小适度，字迹美观，章法合理。
写作基本功：教师应当掌握基本的写作技能，包括教学计划、教学总结、论文论著等。
课堂语言基本功
教师的教学语言应当做到声音洪亮，吐字清晰，语言流畅，快慢结合，准确使用学科语言，并努力达到亲切自然，情感丰富，具有感染力和启发性。
分析学生基本功
了解学生需要时间更需要方法，分析学生是教师教学基本功之一。这包括了解学生的家庭住址、家庭成员、生活状况、道德纪律、学习态度、学习成绩、性格特征、兴趣爱好等，并用发展的观点分析和指导。
解读教材基本功
熟练掌握现行教材的全部内容，能够根据教材内容制定合适的教学计划。
备课的基本功
教师需要具备备课的基本功，包括制定教学目标、设计教学过程、准备教学资源等。
运用语言的基本功
教师需要具备运用语言的基本功，能够在课堂上准确、生动地使用学科语言，激发学生的学习兴趣。
设计板书和运用现代教育手段的基本功
教师需要具备设计板书的能力，并能够运用现代教育手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容和形式。
学科专项基本功
教师需要具备所教学科的专业知识和技能，能够根据学科特点进行教学。
教学评价基本功
教师需要具备教学评价的能力，能够对学生的学习情况进行客观、公正的评价，并及时给予反馈和指导。
组织教学基本功
教师需要具备组织教学的能力，能够有效管理课堂秩序，维持良好的教学环境。
传道
教师需要传授道德观念和价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
授业
教师需要传授知识和技能，具备丰富的专业知识和扎实的教学能力，能够根据学生的实际情况制定合适的教学计划，采用有效的教学方法。
解惑
教师需要解答学生的问题和困惑，具备较强的理解能力和沟通能力，能够准确地把握学生的需求，有效地解答学生的问题。
这些基本功是教师履行岗位职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务所必须的专业知识和职业技能。建议教师在日常工作中不断修炼和提升这些基本功，以提高教学质量，促进学生的全面发展。