混合式教学（Blending Learning）是一种将传统学习方式的优势与电子学习（e-Learning，即数字化或网络化学习）的优势结合起来的教学方法。这种教学方式旨在通过优势互补，获得更佳的教学效果。混合式教学能够充分发挥教师和学生的自主性，并充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
具体来说，混合式教学将课堂教学与信息技术进行融合，使教学过程“线下”（面授教学）与“线上”（网络教学）有机结合，并根据学生特点达到一个合理的学时分配。这种教学方式不仅包括面对面的实体课堂教学，还涉及在线学习、自主学习和各种学习活动。
混合式教学的主要特点包括：
灵活性：
学生可以根据自己的时间安排和学习进度进行线上和线下学习。
个性化：
教学内容和学习路径可以根据学生的需求和兴趣进行定制。
互动性：
通过在线平台，学生可以进行讨论、协作和反馈，增强学习体验。
高效性：
结合传统教学的优势，能够更有效地传授知识和技能。
混合式教学的模式有多种，常见的有循环模式、分层模式、自适应模式等。这种教学方式已经在全球范围内得到广泛应用，特别是在高等教育和职业教育中，混合式教学被认为是提高教学质量和学生学习效果的有效手段。
总的来说，混合式教学是一种创新的教学方法，通过结合传统和数字化学习方式，提供了一种更加灵活、高效和个性化的学习体验。