《为什么是抚松》这本书通过一系列扣人心弦的教育故事和鲜活生动的教育画面，展现了抚松县在教育领域所取得的显著成就。以下是一些关键因素，解释了为什么抚松能够取得如此显著的成功：
坚持和踏实：
抚松的成功离不开其教育管理者们的坚持和踏实。无论是执行制度的坚持、规范行为的坚持，还是面对困难和质疑的坚持，抚松都表现出了极大的毅力和耐心。这种坚持不懈的精神确保了教育改革的稳步推进和各项活动的常态化。
从实际出发：
抚松的教育实践强调从学生本身出发，关注学生的身体健康和心理健康。无论是“识字树”、“黄金三百秒”、“单亲程”、“竹竿舞”等教育活动，都体现了教育者对学生的细致关怀，确保了学生在教育过程中能够茁壮成长。
教师队伍建设：
抚松在教师队伍建设方面投入了大量精力。尽管师资力量薄弱，但通过一系列培训和努力，抚松的教师队伍最终成为了一支精英团队。这种转变不仅提升了教育质量，也为抚松的教育成就奠定了基础。
教育改革与创新：
抚松的教育改革涉及校长队伍建设、课堂教学改革、校园文化细节经营等多个方面。通过不断的尝试和创新，抚松找到了适合学生发展的教育路径，尊重人、理解人、鼓励人、成就人，这种教育理念不仅提升了学生的综合素质，也促进了学生的全面发展。
外部支持与资源引进：
抚松积极引进国内最有影响力的教育专家和顶级名师，通过请进来、走出去的方式，与校长和教师面对面交流，进行策划和指导。这种开放的教育策略极大地提升了抚松的教育水平。
政府与社会支持：
抚松县政府长期以来高度重视人参产业发展，在政策扶持和科技创新等方面给予了大力支持。这种支持不仅推动了当地经济发展，也为教育提供了良好的外部环境。
综上所述，抚松的教育成功是多方面因素共同作用的结果，包括坚持和踏实的精神、从实际出发的教育理念、教师队伍建设、教育改革与创新、外部支持与资源引进，以及政府与社会各界的共同努力。这些因素共同铸就了抚松教育的辉煌成就，使其成为乡村教育的一个典范。