全面发展是指 在多个方面取得相对均衡和综合的发展。具体来说，它包括以下几个方面：
智力发展：
包括知识、理解力、判断力、记忆力、思维能力等认知能力的全面发展。
体力发展：
指身体的健康状况、运动能力、耐力等身体方面的全面发展。
品质发展：
包括道德品质、情感品质、意志品质等个性心理特征的发展。
美感发展：
指对美的感知、欣赏和创造能力的发展。
道德发展：
指个人的伦理道德、社会责任感和道德行为的全面发展。
个性发展：
包括个人的兴趣、爱好、特长等个性特长的充分发展。
社会性发展：
指个人在社会交往、团队合作、社会责任等方面的能力发展。
全面发展的目标是使个人在生理、认知、情感、社交等各个方面都能够充分发展，具备应对各种挑战和适应社会需要的能力。它强调个人在专业技能和知识方面的提升，同时也注重道德修养、社会责任感、自主学习能力、创新能力等综合素质的培养。
在教育领域，全面发展通常用于描述对学生全面发展的要求和评价，例如“三好两优”评价体系，鼓励学生在德智体美劳各方面均衡发展。
总的来说，全面发展是一个综合性的概念，强调个人在多个方面的均衡和和谐发展，旨在培养具有全面素质和创新能力的人才。