演员教学游戏有多种种类，可以根据不同的教学目的和效果进行选择。以下是一些常见的演员教学游戏：
气球传递游戏
一级版：排成两圈，用身体其他部位传递气球，传得最快的一队获胜。
二级版：排成两圈，用口传递卡纸，传得最快的一组胜。
三级版：排成两圈，用身体不同部位传递已去皮的香蕉，传得最快的一队胜。
牙签传递游戏
参与者抽扑克牌，依次用嘴衔住牙签传递，不能用手或工具，传完一圈后继续游戏。
国王游戏
每个人分张数字，闭眼的人猜出领头人。
动物模仿训练
学生选择一个动物进行模仿，然后多人同时模仿，最后编成小品。
集中注意力游戏
选一个人闭眼，其他人做动作让他猜。
提线木偶
想象自己像被细线悬挂的木偶，通过放松身体各部位进入角色和场景。
盲走
在朋友或导师的引导下，不使用视觉，通过触觉和听觉感受外界，培养信任感和专注力。
随乐而动
根据音乐风格，通过动作和姿态表达情感，增强表现力和专注力。
镜子模拟
两人或多人面对面站立，模仿对方的行为，从细节到整体行为高度同步。
击鼓传花
传递小纸条，音乐停止时持有纸条者回答问题或表演。
开火车
学生轮流回答老师的问题，活跃气氛，适合快速反应和团队合作。
情景表演游戏
根据给定的情境或剧本进行表演，帮助学生理解角色的情感和动机。
角色扮演游戏
学生扮演不同的角色，学习如何理解和塑造角色。
即兴表演游戏
鼓励学生即兴表演，提升反应速度和创造力。
小组表演游戏
学生分组设计并表演戏剧片段，学习团队合作。
观察学习游戏
观察其他演员或导演的表演，提高观察力和分析能力。
模拟训练
通过模仿日常生活中的各种人物和事物，创造出高于生活的表演元素。
一人一故事剧场
观众分享真实故事，演员即时合作将故事重演。
热身与肢体游戏
通过热身游戏帮助孩子建立管理契约与默契，进行身体协调及平衡练习。
感官游戏
加强孩子各种感官敏感度及深刻度的练习，如视、听、嗅、味、触觉和平衡感。
舒松游戏
舒缓孩子们紧张的情绪波动，平静心境，引入创意心理质素。
这些游戏可以帮助演员提高专业技能、理解力、创造力、团队合作能力和情感表达。建议根据学生的年龄和表演水平选择合适的游戏，并在专业导师的指导下进行。