四年级编程是指 四年级学生学习和掌握计算机编程的一门课程或技能。编程是一种创造性的思维方式，通过编写一系列的指令，使计算机按照特定的步骤执行任务。在四年级编程中，学生通常以简单的图形化编程语言为主，如Scratch等，通过拖拽图形块来组合指令，实现动画、游戏等简单的程序。
四年级编程的主要内容包括：
基础编程概念：
包括了解什么是编程、编程可以做什么以及为什么要学习编程等。
简单的逻辑思维：
通过编程培养学生的逻辑思维能力。
编程语言的初步接触：
学习编程语言的基础语法，如变量、控制结构（如循环和条件判断）。
算法和问题解决：
学习如何设计和编写简单的算法，通过理解问题的解决步骤和顺序，培养逻辑思维能力。
创造力：
编程课程旨在培养学生的创造力和解决问题的能力。
四年级编程的目标是通过教授编程技能和概念，培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。在这个阶段，学生的认知能力和学习能力都得到了明显的提高，他们已经具备了一定的思维能力和学习能力，可以开始接触编程课程。
建议家长在选择编程课程时，可以考虑孩子对抽象概念的理解能力，选择适合他们年龄段的图形化编程语言，如Scratch，以激发他们对编程的兴趣和热情。