北京景山学校的编程教育具有以下几个显著特点：
起步较早：
景山学校的计算机教育始于1982年，是我国第一批计算机教育之一。学校通过课题研究的形式推进编程教育，包括必修课、选修课、社团课以及精英人才培养的尖端课程。
课程多样：
学校提供了多种编程课程，如数字科学家课程、数字艺术家课程、数字工程师课程等，并且在2010年之后，吸收了大量新技术，进行了课程创新。
普及编程教育：
从三四年级开始，景山学校就普及编程课，激发学生对编程的兴趣。学校还积极推进创客空间器材进课堂，开设编程课，并配备了激光切割机、CNC雕刻机、3D打印机等先进设备。
计算思维课程：
学校还开发了面向教育者的计算思维课程，认为计算思维是一种人人能学、人人可学、人人会用的编程思维。
影响广泛：
景山学校的编程教育在全国产生了较大的影响，尤其是在课程创新方面。
综合来看，北京景山学校的编程教育在课程设置、教学资源和影响力方面都有显著的优势，能够为学生提供全面且深入的编程学习体验。如果你对编程教育感兴趣，景山学校无疑是一个值得考虑的选择。