小学编程技术课的教学需要注重激发学生的兴趣，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。以下是一些建议：
选择合适的编程语言
对于小学生，推荐使用图形化编程语言如Scratch，因为它们直观且易于理解。中文化的编程环境可以减少学生的认知负担。
游戏化学习
利用游戏活动来教授编程概念，如通过“快问快答”游戏来介绍编程软件中的各个组成部分，可以提高学生的学习兴趣和参与度。
项目实践
通过设计简单的项目，如计算器、电子小报或游戏，让学生在实际操作中掌握编程知识。项目实践有助于培养学生的团队合作和问题解决能力。
逻辑思维训练
编程不仅是学习语言的操作，更重要的是培养逻辑思维和问题解决能力。可以通过一些趣味性的编程题目和挑战来训练学生的逻辑思维能力。
分层次教学
根据学生的年龄和学习能力来确定教学内容，确保课程既有趣又有挑战性。对于初学者，可以从基本的编程概念和操作开始，逐步增加难度。
互动和趣味性教学方法
使用互动和趣味性的教学方法，如小组合作、激励机制等，以提高学生的兴趣和参与度。避免使用过于专业的术语和复杂的语句，确保讲解语言和方式简单易懂。
利用教学资源
借助《编程入门教程》《儿童编程启蒙》等教学资源，以及云盘课件和互动工具，方便课上随时打开和使用教学工具，提高课堂互动性。
反馈和总结
课后及时总结和反馈，指出存在的问题或需要注意的要点，帮助学生加深对知识的理解和记忆。同时，通过专业的教学方法和良好的课堂表现，促进学生和家长对课程的认可。
通过以上方法，可以有效地提高小学编程技术课的教学质量，激发学生的学习兴趣，培养他们的编程能力和逻辑思维。