机器人编程测评课可以通过以下步骤进行：
导入环节
引导学生思考，通过简要的教室讨论介绍机器人的概念及分类，并展示机器人的基本操作。
引入机器人编程的话题，询问学生了解程度，激发兴趣。
知识讲解环节
通过PPT等方式展示机器人的基本构成部分及机器人编程语言，让学生听取并记笔记。
简单介绍机器人编程的基本概念和实现原理，激发学生的好奇心。
通过图示卡片，向学生展示不同的编程语句和图形符号，让他们理解它们的作用和含义。
实践操作环节
让学生通过小组合作和个人实践，编写简单的机器人编程，并通过操作实现机器人在指定时间内完成各种运动。
分组让每组学生使用图形编程软件为机器人编写简单的动作，包括走直线、旋转、弯曲等。
在学生编写完成程序后，将机器人接入计算机，上传程序，并进行测试。
总结环节
通过学生互动和教师点评，总结机器人编程的学习过程，强化学生对机器人编程语言的掌握，加深对编程语言的理解和运用。
鼓励学生提出问题和分享自己的想法，以促进互动和讨论。
评估环节
检查学生对机器人编程语言的理解和掌握程度。
观察学生在编程操作中的思考和分析能力。
通过互动反馈和小组评估，了解学生在机器人编程实践中的表现和学习状况。
课后作业和反馈
布置相应的编程任务，并提交作业。
根据学生的作业和表现进行评估和反馈。
额外资源
提供在线课程和视频教学资源，供学生进行自主学习和巩固。
鼓励学生参加编程比赛和活动，提高编程水平和实践能力。
通过以上步骤，可以确保学生全面掌握机器人编程的基本知识和技能，并通过实践操作和评估反馈不断提升自己的编程能力。