小学生编程思维的培养可以通过以下几种方法进行：
情境创设
创设与学生生活相关的情境，将编程知识具体化。例如，通过试验田和种植的植物、种植的人之间的逻辑关系来说明编程中的逻辑关系。
使用可视化编程工具
采用Scratch等可视化编程工具，让学生通过拖拽代码块来编写程序，降低学习难度，同时培养科学的编程意识。
循序渐进的教学内容
根据学生的认知水平，循序渐进地安排教学内容，从简单的概念入手，逐步深入。
项目式学习
通过设计有趣的编程项目，让学生在完成任务的过程中掌握编程知识和技能，同时培养创新意识和团队协作精神。
问题解决导向
鼓励学生通过编程解决实际问题，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。例如，通过猜数字游戏来理解折半查找算法。
鼓励自主学习和探索
提供丰富的编程资源和工具，引导学生自主学习和探索，培养他们的自主学习能力。
团队合作和交流
鼓励学生进行团队合作，共同解决问题，培养他们的团队协作能力和沟通表达能力。
反思和总结
在教学过程中，引导学生进行反思和总结，让他们理解编程思维背后的逻辑和方法，从而加深理解和记忆。
教师的引导和支持
教师应避免直接给出答案，而是通过提问和引导，帮助学生自己发现问题和解决方案，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
持续的实践和反馈
通过不断的实践和反馈，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高编程技能。
通过以上方法，可以有效地培养小学生的编程思维，提高他们的逻辑思维能力、创新能力和问题解决能力。