教师编程课评课可以从以下几个方面进行：
教学内容
视野广度：课程内容是否全面，是否涵盖了相关编程领域的基础知识和进阶内容。
深度和难度：课程内容设计是否有层次感，能否覆盖从入门到专业的知识体系，是否能够满足不同水平学习者的需求。
实用性：课程内容是否与实际应用相关，能否帮助学习者解决实际问题，是否能够培养学习者的实践能力。
教学方式
讲解清晰：教师是否能够把复杂概念讲解清晰易懂，能否引导学习者理解并掌握知识。
互动性：教师是否能够与学生积极互动，提问解疑，激发学生的思考和学习兴趣。
实例演示：教师是否能够使用实例进行演示，帮助学生更好地理解知识。
个性化学习：教师是否能够根据学生的不同水平和需求，进行个性化教学，提供不同的教学资源和辅导。
教师素质
专业性：教师是否具备扎实的编程知识和相关经验，是否能够及时更新知识和关注行业动态。
教学经验：教师是否具备丰富的教学经验，是否能够根据学生的特点和需求进行有效的教学安排。
热情和耐心：教师是否对教学充满热情，是否能够耐心解答学生的问题，引导学生养成正确的学习方法。
学生评价
学习效果：学生在课程结束后能否掌握相关编程知识和技能，学习效果是否显著。
学习体验：学生对课程的整体评价，包括教学内容的质量、教学方式的合理性、教师的教学水平等。
学习动力：课程是否能够激发学习者的学习兴趣，提高学习者的学习动力。
教学过程
教学设计：教学设计是否合理、有针对性、符合学生的认知水平和实际需求等。
教学过程：教师是否严格按照教学设计的步骤展开教学、是否充分引导学生主动参与、是否有针对性地解决学生的问题等。
教学效果：学生是否掌握了教学内容、是否达到预期学习目标、是否能够将所学知识应用到实际生活中等。
教学态度：教师是否热情投入、是否具有亲和力、是否能够耐心解答学生的问题等。
教学反思：教师是否有意识地对教学进行反思、是否总结教学经验、是否不断改进教学方法等。
课堂环境
教学环境：教室应该宽敞明亮，设备齐全，能够提供良好的学习条件。同时，教师应该创造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂活动。
其他
师资力量：教师应具备扎实的编程知识和丰富的教学经验，能够有效地传授知识，并引导学生进行实践。
通过以上几个方面的综合评价，可以全面、客观地反映教师编程课的质量和效果，从而为教师提供有针对性的改进建议，提高教学质量。