开发机器人编程的“大脑”涉及多个方面，包括思维能力、动手能力、综合能力等。以下是一些关键点：
思维能力的培养
编程思维：学习机器人编程能塑造孩子的编程思维，这并非是精通某一种编程语言，而是一种思考方式的形成。孩子通过学习编程语言创造编程思维后，后续学习新的编程语言就会更加容易。
逻辑思维：逻辑编程在机器人编程学习里非常关键。机器人要依靠严格的程序设计达成设计者的要求，所以孩子必须经过严谨细致的思考，才能编写出合适的程序，让机器人按自己的想法行动。
抽象思维：机器人编程学习包含多种功能类型的原始结构零件，这些零件可组成各类简单或复杂的功能机械结构。孩子在学习过程中通过自己学习和搭建，能了解众多物理、数学、机械结构、工程结构知识，同时培养空间意识，极大地提高空间想象方面的抽象思维能力。
动手能力的提升
机器人编程学习是一个自己搭建、编程、调试、操作和运行的完整过程。加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式，这种方式比其他教育方法在培养孩子动手能力上更全面、更丰富、更有趣。
综合能力的发展
机器人编程不仅锻炼孩子的思维能力，还能提升他们的综合能力。通过学习机器人编程，孩子可以更好地理解和应用知识，培养解决问题的能力、创新思维和抗挫能力。
感知模块
机器人编程的大脑包括感知模块，这是机器人接收外部信息的部分，通过传感器获取环境中的数据，如视觉、声音、触觉等。感知模块将这些信息转化为机器可以理解和处理的形式，并传递给其他模块。
计划和决策模块
这个模块负责根据机器人所处的环境和任务要求，制定相应的行动计划和决策。它可以基于预设的算法和规则，也可以通过机器学习等方法来学习和优化决策。
控制执行模块
这个模块将计划和决策转化为机器人的具体动作和行为。它通过控制机器人的执行器，如电机、执行器等，实现机器人的移动、抓取、操作等功能。
学习和适应模块
这个模块使机器人能够通过与环境的交互和反馈来不断学习和适应。它可以根据机器人的经验和反馈信息，调整和改进机器人的行为和决策，提高机器人的智能和性能。
综上所述，开发机器人编程的“大脑”需要从多个方面入手，包括培养编程思维、逻辑思维、抽象思维等能力，同时加强动手能力，并通过感知模块、计划和决策模块、控制执行模块以及学习和适应模块来实现机器人的智能化和自主化。