编程模拟讲课可以通过以下步骤进行：
设计真实场景
创建与实际生活相关的问题或场景，例如模拟购物网站的订单管理系统，让学生学习如何设计和实现订单的增删改查功能。
提供示例代码
在教学过程中，提供示例代码帮助学生理解编程语法和解决问题的思路。教师可以逐步引导学生分析和理解示例代码，并帮助他们独立编写类似的代码。
实践操作
强调学生的实践操作，设计一系列编程练习，让学生在实践中提高编程能力。教师应提供实时反馈和指导，帮助学生纠正错误和提高代码质量。
引导思考
通过提问和组织讨论，引导学生思考问题的本质和解决方法。小组合作可以促进学生之间的互相学习和启发。
提供资源支持
提供编程工具、参考资料和学习网站等资源，帮助学生进行自主学习和深入研究。
编程基础知识和技能
介绍计算机编程的基本概念和作用，解释常用的编程语言及其特点和应用场景，讲解变量与数据类型、条件语句与循环结构、函数与模块、数组与列表、文件操作、错误处理与调试、算法与数据结构等基础知识。
实践项目
引导学生完成一个小型的编程项目，将所学知识应用到实际开发中，加深对编程的理解和应用能力。
编程试听课内容
包括编程简介、编程语言选择、变量与数据类型、条件语句与循环结构、函数与模块、数组与列表、文件操作、错误处理与调试、算法与数据结构、实践项目等内容。
少儿编程试讲内容
引入编程概念，讲解编程基本原理，介绍编程工具和资源，鼓励学生进行编程项目实践。
编程教学课程内容
介绍编程的基本概念和原理，编程语言和工具，编程环境和工具，编写并运行第一个程序，编程思维，实践练习等。
模拟讲课的时间分配
准备时间不超过15分钟，包括熟悉教材、备课、整体尝试等。上课时间通常为10—15分钟，包括导入、新课、练习和结课。
模拟讲课的艺术性
由于没有面对面的学生配合，教师需要自编自导自演，体现新的教学理念和方法，使模拟讲课生动有趣、形象逼真，全面体现教师的教学素质。
通过以上步骤，可以有效地进行编程模拟讲课，帮助学生更好地学习和理解编程知识，提高编程能力。