课后反馈编程的撰写可以遵循以下结构和内容：
学习感受
描述对课程的整体感觉和体验，如是否有趣、难度是否适中、是否有收获等。
知识掌握
确认自己是否理解和掌握了本节课的重点知识和概念。可以通过回答一些基础知识或概念的选择题、填空题或简答题来检验自己的学习成果。
编程实践
完成课程中布置的编程实践任务或习题，并反馈自己是否能独立完成编程任务、使用所学知识解决问题，并提供相应的代码或运行结果。
问题反馈
提出对本节课内容的疑问、困惑或觉得需要进一步加深理解的地方。可以通过文字描述或者截图的方式将问题具体化，并向老师或同学寻求帮助。
自我评价
对自己的学习情况进行自我评价，包括学习态度、学习方法和学习效果等方面。可以通过填写反馈表或写几句文字进行评价。
教师评价
老师可以根据学生的课后反馈对学生的学习情况进行评价。对于学习情况良好的学生，可以给予肯定和鼓励；对于有待改进的学生，可以提出建议和指导。
代码评审 （如果适用）：在课后，学生将自己写的代码提交给老师或同学进行评审。评审过程中，会对代码的质量、结构和可读性等进行评价和建议。这能帮助学生发现自己代码中可能存在的问题，提高代码质量和效率。
代码复查
（如果适用）：
老师或同学会仔细检查学生提交的代码，查找潜在的错误和漏洞。
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课后反馈
学习感受 这门编程课非常有趣，难度适中，我学到了很多有用的知识和技能。 知识掌握： 我掌握了本节课的重点知识和概念，包括变量、循环、条件判断等。通过做选择题和填空题，我确认自己对这些知识有了很好的理解。 编程实践
我完成了课程中布置的编程任务，并成功运行了代码。我能够独立完成编程任务，并使用了所学知识解决问题。代码如下：
```python
示例代码
def calculate_sum(a, b):
return a + b
result = calculate_sum(3, 4)
print(result)
```
问题反馈：
在课程中，我对“函数”这个概念有些困惑。能否请老师详细解释一下函数的作用和用法？
自我评价：
我认为自己在学习态度上非常积极，学习方法上也比较有效，学习效果也很明显。我能够独立完成编程任务，但在代码优化方面还有待提高。
教师评价：
（教师可以根据学生的反馈进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。）
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希望这个示例对你有所帮助。根据具体课程的要求和老师的建议，你可以适当调整反馈内容，使其更加符合实际需求。