编程科普课的操作教学可以通过以下几个步骤进行：
理论知识介绍
教师通过讲解和演示的方式介绍编程的基本概念和原理，如变量、条件语句、循环、函数等。同时，解释编程语言的基本语法和常用编程工具的使用方法。
实例演示
通过一些简单的实例展示编程的应用场景和解决问题的思路。这些实例可以是小游戏、简单的计算器等，通过实际操作加深学生对编程的理解和兴趣。
练习与实践
学生在理解基本概念后，进行一些简单的练习和实践项目，通过自己动手编写代码来巩固所学知识。教师可以提供一些练习题或项目，让学生按照要求完成，同时给予反馈和指导。
项目实践
在初步掌握编程基础后，教师可以组织学生进行一些小型项目实践，让学生应用所学知识解决实际问题。这样可以培养学生的实际操作能力和解决问题的思维。
提供资源和支持
教师应提供一些编程学习资源，如在线教程、参考书籍、编程工具等，让学生可以在课后继续学习和实践。同时，教师应提供及时的支持和解答学生的问题，激发学生的学习兴趣和积极性。
渐进式学习
编程是一个复杂的概念，对于初学者来说可能会感到困惑。因此，编程课的初步教学应该采用渐进式学习的方法，从基础概念和简单的编程语法开始，逐渐引入更高级的概念和技术。
互动交流
鼓励学生之间的互动交流，可以通过组织小组讨论、编程挑战或编程竞赛等方式来促进学生之间的交流和合作。
不断更新教学内容
编程领域的知识更新很快，所以要不断更新教学内容。保持对最新技术的了解，并根据需要进行相应的调整和更新。
总结回顾
在教学的最后，进行一个总结回顾，帮助学生梳理所学知识，并提供一些练习或项目，以检验他们的掌握程度。
课后辅导
提供课后辅导时间，给予学生进一步帮助和解答疑惑。可以利用在线平台或社交媒体与学生进行交流和答疑。
通过以上步骤，可以有效地进行编程科普课的操作教学，帮助学生建立起对编程的基本认知和操作能力，为进一步的学习和实践打下坚实的基础。