编写编程上课花絮时，可以从以下几个方面入手：
课程内容
描述课程中使用的工具和技术，例如Scratchjr等编程软件，以及它们的功能和应用场景。
提及学员在课程中学习的具体内容，如创作游戏、制作动画等。
学员表现
记录学员在课堂上的互动和反应，如他们的笑容、兴奋、好奇等情绪。
描述学员在编程过程中遇到的挑战和解决问题的情景，以及他们如何通过团队合作或独立思考克服难关。
教师指导
讲述教师在课堂上的教学方法，如如何通过讲解、示范和互动帮助学员理解编程概念。
提及教师对学员的鼓励和支持，以及他们在教学过程中展现出的专业素养和热情。
课堂氛围
描绘课堂上轻松愉快的氛围，如学员之间的交流和合作，以及他们对编程学习的热爱。
记录课堂上的一些有趣瞬间，如学员的创意表达、意外发现等。
学习收获
反映学员在课程结束后获得的知识、技能和个人成长。
强调编程学习对学员未来发展的潜在影响，如提高逻辑思维能力、创造力等。
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在今天的编程课上，我们迎来了一位特别的嘉宾——Scratchjr，这是一款由麻省理工学院开发的小精灵软件。老师首先向我们展示了软件的强大功能，通过简单的指令，我们就能创造出各种生动的动画和游戏。学员们的热情瞬间被点燃，他们纷纷打开自己的iPad，投入到这个充满创造力的世界中。
在课程中，我们不仅学习了如何使小猫拍球、小鱼游泳，还尝试着制作了自己的游戏。每个学员都全神贯注地编写着代码，不时发出欢快的笑声。当遇到难题时，他们会互相讨论，集思广益，共同寻找解决方案。老师也在一旁耐心地指导，帮助我们克服了一个又一个技术难关。
课堂上，我们还见证了许多令人印象深刻的创意时刻。有的学员让小猫在球场上扣篮，有的则创造了一个充满想象力的海底世界。每一个作品都是学员们智慧和努力的结晶，也是他们创造力的体现。
通过这堂课，我们不仅学会了编程的基本技巧，更重要的是，我们体验到了编程带来的乐趣和成就感。编程不再是一门枯燥的学科，而是一种充满创造和乐趣的活动。我们期待着在未来的课程中，继续探索编程的无限可能。
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通过以上步骤和示例，你可以撰写出一篇生动有趣的编程上课花絮。