编写一个关于“我是小演员”的剧本，可以从以下几个方面入手：
自我介绍
开始时可以简单介绍自己，包括年龄、所在的艺术团体或学校，以及作为演员的一些经历和感受。
角色体验
描述作为小演员的不同角色体验，例如孩子、学生、古装角色等，以及这些角色带来的挑战和乐趣。
化妆与准备
讲述每次演出前的化妆过程，以及化妆对演员形象的影响和演出前的兴奋心情。
表演经历
分享一些具体的表演经历，包括参与的剧目、角色、以及每次表演的感悟和收获。
合作与团队精神
描述在剧团或学校与其他演员合作的经历，强调团队合作的重要性。
未来展望
表达对未来的展望和对演艺事业的憧憬。
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《我是小演员》剧本
场景一：学校礼堂
角色：小明（小演员）
小明：（拿着剧本，兴奋地）大家好，我是小明，解放路实验学校童星艺术团的一名小演员。别看我才上四年级，可我已是有四年演龄的“老演员”了。每次演出前，我们都要经历一番精心的化妆，那可真是太有趣了!
场景二：家中
角色：小明（小演员）、妈妈
小明：（兴奋地）妈妈，我今天要参加学校的演出，要扮演一个调皮的孩子。虽然这个角色有时候会让我感到有些紧张，但我知道，只要我努力，一定能演好。
场景三：学校舞台
角色：小明（小演员）、同学们
小明：（戴着假胡子，穿着戏服，开心地）哈哈，我已经是第三次扮演这个角色了，每次都能带给大家不同的欢乐。看，我现在的样子是不是很可爱呀？
场景四：剧团排练场
角色：小明（小演员）、导演、其他演员
导演：（认真地说）小明，这次我们要排演的是一部古装剧，你的角色是一个小侠客。你要记住，虽然你年纪小，但你的表现一定要到位。
小明：（认真地）导演，您放心，我一定会努力的!
场景五：演出结束
角色：小明（小演员）、观众
小明：（在舞台上鞠躬，开心地）谢谢大家，我演得怎么样？我觉得自己很棒!
观众：（鼓掌）
小明：（开心地）我下次还要演更多更好的角色，让大家开心!
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这个剧本通过小明的视角，展现了小演员的生活和演出经历，既有趣又富有启发性。你可以根据自己的实际情况和感受，进一步修改和完善剧本。