演员要模仿幼儿舞蹈，可以遵循以下步骤：
观察与模仿
视觉表象：教师应以准确的示范动作形成学生的视觉表象，引导学生用眼观察，用手和肢体模仿舞蹈动作。在遇到难的动作时，可以采用整体示范和分解示范相结合的方法，帮助学生掌握舞蹈语汇。
细节分析
动作过程：动作的风格和气度会因发力点、力度、节律、幅度和线条的不同而有所变化。演员需要重视舞蹈动作的过程分析，关注每一个细致的环节，以确保舞蹈的连贯性和表现力。
选择合适的演员
模仿能力：理想的演员应具备较强的模仿能力，能够快速准确地模仿和学习舞蹈动作。
音乐节奏感：演员需要有较好的音乐节奏感，以便更好地把握舞蹈的韵律和节奏。
协调性：动作协调是演员模仿幼儿舞蹈的重要条件，能够使动作更加流畅自然。
表现力和聪明才智：在日常学习和生活中表现力强、聪明的演员更容易理解和掌握舞蹈动作。
激发学习欲望
多放音乐：通过播放欢快的音乐，激发幼儿学习的欲望，使他们更加投入地模仿和学习舞蹈。
标准示范
老师示范：老师应进行标准示范，不仅激发幼儿的学习愿望，还能避免在以后的学习中纠正不必要的错误动作。老师的身教比言传更有说服力。
通过以上步骤，演员可以更好地模仿幼儿舞蹈，并在此过程中培养自己的舞蹈技巧和表现力。